民办幼教人应该知道的，股权中的67%、51%、34%、30%、20%代表啥

股权，是一个常谈常新的话题。为什么马云持股7.4%却能掌控阿里巴巴？为什么马云当初可以锁定18罗汉，成就了今天阿里巴巴的神话？为什么任正非拥有不到2%的股权，还能控制公司？为什么华为能从4万元生长为5000多亿？这些商业神话，通过完善的股权设计，实现了在凡人看来难以想象的乐成。可是，又有几多公司因为不懂股权，天天上演三国演义......公司的业绩、利润、员工努力性大幅受损，有几多公司因为陷入股权僵局，导致股东内讧而不能快速生长。大家耳熟能详（很可能都吃过）的两家餐饮企业，一家真功夫，对，就是谁人机场高铁站一定能找到，用李小龙做商标最近还被李小龙孙女诉讼的企业；另一家是海底捞，对，就是谁人服务员可以免单，门口有人给你做指甲的暖锅店。

你可能不知道的是，他们都是两家人合资开店，创业初期都使用了史上最糟糕的股权架构：50%：50%！然而在生长的后期，一家因为股权斗争小舅子姐夫闹翻还锒铛入狱，另一家通过股权架构的调整，完成商业蜕酿成功在港股敲钟。上面谈的都是互助“开公司”，而落实到我们民办教育人身上，互助“办学”是否能够参照《公司法》来治理和实施呢？是否也有股权关系呢？众所周知，民办教育促进法修改以来，推动民办学校/教育机构实行“营非挂号”，营利性学校去市场监视治理局拿营业执照，成为公司。而非营利性学校还是在民政部门挂号，参照民非企业治理，因为地域和认知差异，互助办学关系可能更庞大，落实到详细场景，处置惩罚难度更大。

我听过最离谱的民办学校执法诉讼，是一个学校的开办人，一次出差回来发现接他的车没来，给司机打电话，才知道自己被董事会开除，他已经不是校长了。开除他的治理层焦点人员，正是刚与他仳离的妻子。我们上网去看，幼儿园/托育园的互助办学执法纠纷，也不在少数。

幼儿园/托育园，高度疏散，许多都是个体举行人投资人，许多没有意识聘请专门的执法照料，往往遇到纠纷和问题，不知道如那边置。我们经常遇到个体投资人的咨询，我想和别人互助开一个幼儿园/托育园，房东也想入股，我给他几多股份合适？我给了他股份，是不是就可以不给房租呢？怎么谈？我们有一个优秀的园长或者校长，我希望绑定这个专业的人才，和园所配合生长，我怎么给他股份比力合适呢？有没有范本参考？再庞大一点，股权中的67%（绝对控制线）、51%、34%（一票否决线）、25%、10%（申请遣散线）代表的意义，你都知道么？如果你体贴这些民办学校的执法问题，邀请你来到场晓渔堂的执法课堂。特别邀请民办教育执法专家，盈科（上海）状师事务所合资人状师，“知音谈民办教育”民众号执笔作者，程知音为大家开设执法套课。

第一讲就讲互助办学。民办教育投资人的第一课——怎样起草股东互助协议or互助办学协议？通过本次学习，你讲点亮的技术点：1、相识一份相对完整的股东互助协议和互助办学协议应该包罗哪些内容？2、通过案例分享的形式，学员可以独立起草协议文本。

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